Podcast du 23 janvier – 23 janvier 2012 Antipode/Geomoun

Podcast du 24 janvier – 24 janvier 2012 Antipode/Geomoun

Podcast du 25 janvier – 25 janvier 2012 Antipode/Geomoun

Podcast du 26 janvier – 26 janvier 2012 Antipode/Geomoun

Podcast du 27 janvier – 27 janvier 2012 Antipode/Geomoun

En cette fin d’année 2011, riche de projets passionnants soutenus en Haïti en faveur de 580 enfants et jeunes de Port-au-Prince, au Congo pour plus de 90 mamans et leur famille, dans les écoles primaires belges et « du Sud » pour promouvoir les droits de l’enfant et le dialogue interculturel, nous souhaitons de tout coeur vous remercier pour votre engagement fidèle à nos côtés.

Sans vous, nous ne pourrions aller de l’avant, développer les projets, rassurer nos partenaires, MERCI de faire équipe avec nous!

Puisse 2012 continuer à nous donner à chacun le don de trouver la force en l’Autre.

Au nom de tout l’équipe de Geomoun, je vous souhaite une excellente année 2012.

Cécile Nuyt
Administratrice déléguée

Une grande récolte de fonds pour permettre à GEOMOUN de disposer des fonds propres suffisants pour soutenir ses projets en cours et pour lui donner les moyens de répondre favorablement à de nouvelles demandes de partenaires du sud.

Pourquoi le 20 novembre ?

Le 20 novembre est la date anniversaire de la signature de la convention internationale relative aux droits de l’enfant. Toute l’action de GEOMOUN vise à ce que cette convention trouve un écho réel et concret tant au sud qu’ici, en Belgique.

Pourquoi des crayons ?

C’est en achetant quelques pochettes de crayons pour scolariser une dizaine d’enfants des rues de Port-au-Prince que l’histoire de GEOMOUN a commencé. En achetant des crayons, vous vous inscrivez dans la philosophie d’action de GEOMOUN : sans éducation (tant au sud qu’au nord), quel avenir ?

Qui participe activement à l’Opération CRAYONS D’AVENIR ?

Pour cette première édition de l’Opération CRAYONS D’AVENIR, GEOMOUN a l’immense plaisir de pouvoir compter sur 26 écoles partenaires (en Wallonie et à Bruxelles), soit plus de 3500 enfants, professeurs et direction ainsi que sur ses plus fidèles sympathisants et leurs réseaux.


Comment soutenir l’Opération CRAYONS D’AVENIR ?

En réservant bon accueil aux vendeurs de pochettes de crayons au profit de GEOMOUN durant la semaine du 14 au 20 novembre 2011.

Vous êtes intéressés ? Vous souhaitez être acteur de l’Opération ? Il n’est pas trop tard !

Prenez contact avec Stéphane De Smet au 010 45 68 40 ou par mail à stephane@geomoun.org

Télécharger ici le flyer de l’Opération CRAYONS D’AVENIR.

Les Halles aux Vins ont le plaisir d’inviter les sympathisants de GEOMOUN à un grand week-end dégustation les 18 ,19 et 20 novembre en présence d’une dizaine de vignerons venus vous faire déguster leur gamme et partager leur passion.

Programme du Week-End

Samedi de 11h00 à 18h00 ou Dimanche de 11h00 à 17h00

Toutes les remises (10%) auxquelles vous auriez droit eu égard à vos achats seront intégralement reversées à l’association GEOMOUN.

Vignerons présents
- Domaine du Colombier : Crozes Hermitage
- Domaine Rouge Garance : Côtes du Rhône
- Domaine Sarrazin : Bourgogne Côte Chalonnaise
- Château Mondésir Gazin : Côtes de Blaye – Côtes de Bourg et Saint Emilion Grand Cru
- Vignobles Saby : Fronsac et Saint Emilion
- Château Petit Bocq : Saint Estèphe
- Domaine Pellé : Menetou Salon
- Domaine de l’Hortus : Coteaux du Languedoc – Pic Saint Loup
- Château la Bastide : Vin de Pays d’Oc
- Château Camplazens : Coteaux du Languedoc – La Clape
- Château du Vieux Parc – Corbières
- Domaine Força Réal – Côtes du Roussillon
- Et une sélection de vins italiens

Adresse : 509 chaussée de Louvain, 1300 Wavre
En face de Hubo – vaste parking

Téléchargez-le ici ou envoyez-nous un email à info@geomoun.org pour en recevoir une version papier.

Bonne lecture !

Une grande récolte de fonds pour permettre à GEOMOUN de disposer des fonds propres suffisants pour soutenir ses projets en cours et pour lui donner les moyens de répondre favorablement à de nouvelles demandes de partenaires du sud.

Pourquoi le 20 novembre ?

Le 20 novembre est la date anniversaire de la signature de la convention internationale relative aux droits de l’enfant. Toute l’action de GEOMOUN vise à ce que cette convention trouve un écho réel et concret tant au sud qu’ici, en Belgique.

Pourquoi des crayons ?

C’est en achetant quelques pochettes de crayons pour scolariser une dizaine d’enfants des rues de Port-au-Prince que l’histoire de GEOMOUN a commencé. En achetant des crayons, vous vous inscrivez dans la philosophie d’action de GEOMOUN : sans éducation (tant au sud qu’au nord), quel avenir ?

Qui participe activement à l’Opération CRAYONS D’AVENIR ?

Pour cette première édition de l’Opération CRAYONS D’AVENIR, GEOMOUN espère pouvoir compter sur le soutien de ses fidèles sympathisants et acteurs solidaires (soit plus de 35 écoles, communes, clubs sportifs, asbl, mouvements de jeunesse et autres) ; ceux-là mêmes sur qui GEOMOUN a pu compter, notamment en 2010, suite au séisme en Haïti mais également depuis sa création, il y a plus de 10 ans.

A l’heure actuelle, nous pouvons d’ores et déjà compter sur la participation d’une vingtaine d’écoles, de Communes et d’organisations.

Comment soutenir l’Opération CRAYONS D’AVENIR ?

En acceptant de vendre des pochettes de crayons au profit de GEOMOUN durant la semaine qui précède le 20 novembre 2011.

Des séances de sensibilisation seront organisées à votre demande et du matériel pédagogique relatifs aux actions de GEOMOUN sera fournis pour soutenir l’Opération.

Vous êtes intéressés ? Vous souhaitez participer activement à l’Opération ?

Prenez contact avec Stéphane De Smet au 010 45 68 40 ou par mail à stephane@geomoun.org

La Plate-forme est constituée d’un groupe informel qui a été crée, à l’initiative d’UNICEF Belgique, PLAN Belgique et ECPAT Belgique, pour réunir les connaissances sur le droits de l’enfant et la coopération au développement.

Plusieurs ONG de développement et centres de recherche sont des membres actifs, tout comme des experts indépendants dotés d’une expérience de terrain et/ou d’une expertise spécifique en matière des droits de l’enfant et de la coopération au développement.

La Plate-forme organise diverses activités en vue de créer en Belgique une base d’acceptation aussi large que possible de l’importance qui doit être donnée aux droits de l’enfant dans la coopération au développement. Ainsi, la Plate-forme émet des avis à l’attention du monde politique et prodigue des formations sur ce thème aux services publics et aux ONG.

La newsletter de septembre 2011

Première activité : la danse

Dans la grande salle du réfectoire des enfants, on réunit chaque week-end une trentaine d’enfants, filles et garçons qui au son de la musique apprennent à danser les danses folkloriques, américaines et espagnoles. L’influence des pays voisins se voit chez les enfants. Ils voient à la télé comment dansent les hommes et les femmes des pays qui nous entourent et ils aiment bien qu’on leur apprenne à bien danser. Ils découvrent qu’il y a d’autres façons de s’exprimer, de faire parler leur corps. Nous remarquons aussi qu’il y a une approche plus humaine, plus sociale, plus enrichissante lorsque les petits garçons et les petites filles se rapprochent pour danser, s’harmoniser loin de toute violence, de toute hargne. C’est pour eux, l’occasion de jouir de ce droit d’être relaxe, de s’exprimer comme les riches, les intellectuels, etc. Donc, on leur a offert l’occasion de jouir de cette potentialité cachée en eux, de cette ouverture joyeuse vers l’autre, de ce rapprochement physique qui dépasse l’animalité.

Deuxième activité : la fabrication des cartes postales, des colliers et des bracelets (banéco)

A leur âge, cette activité leur fait découvrir que l’homme est « Homo Faber », l’espèce qui fabrique, qui crée, qui produit. Ils deviennent inventifs, maitres de la matière qui leur obéit. Ils participent à la création. Et cette participation est rentable. Time is money. Ils le savent, mais comment le temps devient « argent » ? En produisant intelligemment, artistiquement, ils réalisent le rêve de l’homme « dominer la terre », « être maitre du monde ».Quand on leur dit que si on n’avait pas rassemblé ces pailles, si on ne leur avait pas donné une certaine valeur, si on n’avait pas cru en leur propre capacité de ne pas laisser ces pailles pourrir, mais de les porter à un autre niveau grâce à leur travail, cette vulgaire paille desséchée ne serait pas devenue ces cartes postales, ces figurines humaines, ces tableaux merveilleux. C’est l’occasion pour nous de leur dire : quand vous voyez passer l’eau des rigoles avec des déchets, ce sont peut-être des richesses non exploitées qui partent à la mer, aux égouts. On leur demande si les choses perdues, gaspillées n’ont pas le droit d’être mieux utilisées, comme vous, que la société néglige, vous que les mauvais riches repoussent comme ces pailles mal utilisées et que vous sauvez grâce à ces week-end.

Troisième activité : la musique

Chaque homme porte en lui un rossignol qui veut chanter. Certains le laissent chanter, d’autres le tuent. Eh bien, les cours de musique, éveillent les rossignols qui chantent en nous. L’haïtien en a des tas. Le nègre aime chanter, Dieu l’a crée avec des cordes vocales bien tendues, elles sonnent justes ! Soprano et ténor !
Avec les classes de chant, les enfants apprennent à calmer leur douleur, à exprimer leur joie, à s’endormir aux sons agréables de la position des notes musicales, valeur thérapeutique, valeur soporifique, valeur religieuse, valeur adoucissante. Les enfants découvrent en apprenant la musique, le positif dans l’art de chanter, de bien chanter, l’expression que le créateur a incrusté dans le cœur et dans la gorge de l’homme.
Quel profond enrichissement obtenu par ces enfants rien qu’en chantant !

Enfin la peinture

Les blancs se font peintres, l’haïtien nait peintre ! C’est un don spécial, unique en Amérique. Il suffit de voir les nombreux tableaux vendus en ville, tableaux fabriqués par des gens qui ne savent ni lire ni écrire. Chaque week-end les enfants s’expriment, se réalisent, se satisfont en peignant. C’est un droit de pouvoir s’exprimer. C’est la réalisation de leur droit de peindre, de créer des œuvres artistiques.

En plus de ces droits d’expression, il existe un très pratique, celui de manger et de boire. Eh bien, même si on ne venait pas pour peindre, chanter et danser, même si on peut se passer de ces droits, il y a un qui nous coince, c’est celui de manger et de boire. Chaque Week-end, à midi on mange et on boit aux frais de la princesse. C’est beaucoup dire, c’est tout dire.

D’après ce que nous venons d’expliquer, les professeurs font passer et font réaliser ces idées par les cours, à travers les cours. Les enfants et les professeurs touchent, font des choses, mais il y a sous-jacente une philosophie. A travers le matériel, on transforme, on forme les enfants. Ils découvrent leurs droits mais aussi leurs devoirs envers les choses, envers eux-mêmes…

Depuis le tremblement de terre, il n’est cependant plus possible de jouir des installations disponibles en bord de mer car elles ont été détruites par le séisme. En attendant de disposer d’un centre de vacances spécialement consacré et aménagé pour accueillir les enfants et jeunes des Timkatec (Timkatec 4) et afin de faire quelques économies, le Père Simon a donc fait le choix d’organiser les camps d’été à Port-au-Prince, dans l’enceinte de Timkatec 2 sur les hauteurs de la Place Boyer.

Ne s’agissant pas de l’établissement dans lequel ces enfants ont cours, cela les change malgré tout et la cour de récréation est spacieuse, arborée et se prête parfaitement à leurs jeux, de même que la grande salle située à l’intérieur du bâtiment.

Camp des filles de Timkatec 3

Le camp des filles de Timkatec 3 s’est déroulé du 15 au 29 juillet.

Les filles étaient au nombre de 70 et elles étaient encadrées par une trentaine d’employés (cuisinières, surveillants, professeurs/animateurs, assistante sociale, psychologue, infirmière, etc.).

Cette année, en plus de jeux habituels (cordes à sauter, dominos, etc.), les petites filles ont également pu pratiquer des activités artistiques sous la direction de l’assistante sociale (Carrol) et de la psychologue (Christella) reconverties pour l’heure en chorégraphe, metteur en scène, chef de chœur ou artiste plasticienne. Les petites filles ont ainsi pu pratiquer la danse, le théâtre, le banéco, le chant, la poésie, la peinture et même défiler comme de vraies mannequins professionnelles.

Le soir, ces demoiselles avaient le choix d’écouter Carrol leur raconter une histoire ou d’assister à la projection d’un film.

Quelques sorties ont également été organisées : à Grand Goâve (à la plage) et à Source Zabeth. Les enfants ont par ailleurs pu bénéficier de la générosité d’un couple, Monsieur et Madame St Fleur, qui les a tous invités à venir passer la journée chez eux ainsi qu’à manger dans leur restaurant (« Le Roc » sur la route des Frères). Ce couple, rencontré à l’église, a été ému par les enfants et sensibilisé au projet de la Timkatec. Nous les remercions de tout cœur pour leur bonté.

Le camp s’est extrêmement bien déroulé et il semble que les filles aient eu beaucoup de peine à se quitter au terme de ces 15 jours de joie passés ensemble.

Camp d’été des garçons de Timkatec 1

Le camp d’été des garçons de Timkatec 1 s’est quant à lui déroulé du 5 au 19 août. Les garçons étaient au nombre de 93.

Le camp s’est déroulé, comme à l’accoutumée, dans la joie et la bonne humeur. Il a été ponctué de trois sorties : une à Petit Goâve (à la plage), une à Source Zabeth et une au restaurant de Monsieur et Madame St Fleur.

Les mêmes activités artistiques et ludiques que celles organisées en faveur des petites filles ont été animées pour les petits garçons. Tous ont grandement apprécié celles-ci. Il a d’ailleurs été convenu que certaines des disciplines seraient organisées sur une base régulière durant l’année en faveur des enfants intéressés (danse, peinture et banéco notamment).

Les enfants ont donc passé du bon temps durant ces camps d’été. Ils sont désormais prêts à affronter la rentrée scolaire et une nouvelle année de cours et de formation au sein des 3 Timkatec !

Nous leur souhaitons d’ores et déjà UNE BONNE RENTREE !

Nous remercions vivement l’asbl UNITAS et les étudiants de la FUCID qui ont permis l’organisation des camps pour tous les enfants !

Commandez du vin via GEOMOUN, c’est encore possible jusqu’au 30 juin !

Rien de plus facile :
* Parcourez le descriptif des vins ;
* Sélectionnez ceux qui vous tentent ;
* Remplissez le bon de commande ;
* Renvoyez-le à ventedevin@geomoun.org ou par courrier Place de l’Université 16 à 1348 LLN ;

Le tour est joué et vous recevrez vos bouteilles juste avant les vacances !